In atentia Frigotehnistilor : Postliceala Automatizari

[Demi]

Am gasit in arhiva personala o poza cu Alex la tabla .Poate se deranjeaza sa puna si el o poza cu proiectul
Felicitari fostilor colegi de la grupa de Electricieni 2014 ,care anul acesta au iesit Tehnicieni
Lui Silviu un like pentru filmulet https://www.youtube.com/watch?v=WXJ9pujOXiE
Un merit aveti si dvs domnul profesor ,daca nu stateati cu gura pe ei ,,,,,,,,

[Razvan gr 6]

Poate anul ac ma inscriu si eu ,poate il conving si pe Laurentiu

[iordan.dan]

Proiectul meu cu care am absolvit Postliceala Carol I
Schimbare sensului de rotatie a unui motor electric asincron monofazat
Motorul este de la un AC ,partea electronica este conceputa de mine ,comanda de forta o fac contactoarele
Am luat nota 10

[Virgil gr 4 EMJT]

Am facut cu domnul ing Olteanu Electrician EMJT gr 4
Sunt si eu absolvent al Colegiului Carol I ,am fost printre primii care au spart gheata si nu regret Am fost trimis si in strainatate ,lucrez pe aparatura medicala Voi ridica si niste poze la Electricieni
Sa ne traiti domn profesor
Virgil gr 4 EMJT

[RosuFlorian]

Fara automatizare nu se mai face nimic in ziua de azi , cele mai banale utilaje care acum 10 ani aveau 2-3 contactori si niste sigurante, au ajuns sa faca tot acelasi lucru, dar comandat din PLC cu Display si Touchscreen , surse, senzori si de aceea trebuie urmat un curs de automatizari, ascultati sfatul domnului ing. Olteanu, nu este de gluma cu tehnologia care evolueaza foarte rapid, devine foarte ieftina si este bagata in orice saracie de masina indiferent de domeniu. Eu am fost si sunt nevoit sa tin pasul cu tehnologia cu toate ca am postliceala cursuri avansate automatizari electrice, electropneumatice si electrohidraulice, robotica industriala 1997-1999.

[Lascu]

Petre daca nu ma înșel v.a urmat sfatul .Stiu de la Cristi Cioplea

[Organizator Cursuri]

Petre daca nu ma înșel v.a urmat sfatul .Stiu de la Cristi Cioplea

A dus munca de lamurire domnul inginer cu ei Gabriel stiu ca este in anul 2 a facultatea de instalatii